Возможная причина падения спроса на отечественные образовательные услуги

В последние годы в сфере отечественного высшего образования происходят существенные изменения, которые касаются уменьшения части государственных средств, выделяемых на содержание и развитие вуза.

Количество бюджетных мест на обучение с каждым годом сокращается и все больше абитуриентов поступают в высшие учебные заведения по контракту, поэтому вопрос ценовой политики в сфере высшего образования сейчас является весьма актуальным и требует дополнительных научных исследований.

По мнению отечественных экспертов образовательного рынка, при определении цены на образовательные услуги, прежде всего, нужно сосредоточить внимание на целях ценообразования.

К таким целям в учебных заведениях можно отнести:

— максимизацию прибыли;

— обеспечение безубыточного существования, учета ценовой политики конкурентов;

— подкрепление данной цены платежеспособным спросом.

Формирование цен на образовательные услуги, которые предлагают высшие учебные заведения, в первую очередь основываются на затратах, которые образовательное учреждение несет в процессе подготовки конкретного специалиста, учитывая платежеспособность потребителей.

При установлении цены в вузах обязательно учитывают величину расходов. К главным расходным элементам относят:

— расходы на содержание материально-технической базы;

— расходы на заработную плату педагогическому, административному и обслуживающему персоналу;

— расходы на оплату коммунальных услуг.

Поэтому в такой ситуации какое-либо повышение цен и тарифов приводит к повышению стоимости образовательных услуг в высших учебных заведениях, которые вынуждены повышать цены на образовательные услуги.

В настоящее время для нашей страны характерен избыточный уровень инфляции, поэтому в ближайшие годы ожидается значительное повышение цен на обучение, что в условиях снижения платежеспособности населения может привести к падению спроса.

Учитывая сложившуюся ситуацию, высшим учебным заведениям сейчас нужно формировать ценовую политику во взаимосвязи с другими элементами комплекса маркетинга. При этом целесообразно активизировать неценовые факторы влияния на потребителей образовательных услуг, пытаясь уменьшить ценовую чувствительность потребителей.

Особого внимания требуют маркетинговые инструменты формирования положительного имиджа учебного заведения, популяризация и продвижение специальностей, по которым ведется подготовка в вузах.

Данные об источниках:

В статье использованы материалы таких авторов:

Сироус М.В., Кучер Л., Жегус А.В. Особенности формирования ценовой политики в сфере высшего образования. // Инновационные технологии развития в сфере пищевых производств, гостинично-ресторанного бизнеса, экономики и предпринимательства, 7 апреля 2016. — Харьков: ХДУХТ, 2016. — Ч. 2. — 595 с.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *