Усовершенствования системы обеспечения отечественных спортивных школ

Все результаты деятельности любой детско-юношеской спортивной школы — это продукт деятельности ее работников. Тренер как единица трудового потенциала детско-юношеской спортивной школы является главным субъектом обеспечения функционирования и развития детско-юношеской спортивной школы, является ее главной движущей силой.

Для изучения проблем развития спортивного движения в государстве очень важно проанализировать тренерский состав во всех отделениях детско-юношеских спортивных школ.

В наше время учебно-тренировочный процесс в детско-юношеских спортивных школах осуществляют такие категории специалистов:

— тренеры-преподаватели, которые являются штатными работниками;

— тренеры-преподаватели, которые работают по совместительству.

К профессиональной деятельности допускают штатных тренеров, которые имеют специальное образование по физическому воспитанию и спорту, а также специалистов, которые имеют квалификационный уровень специалиста, магистра или имеют другие типы специального образования тренеров.

Несмотря на это обеспеченность квалифицированными кадрами отделений ДЮСШ — недостаточна. Это является одним из негативных показателей развития спорта и требует поиска путей решения вопросов ресурсного обеспечения. Большая потребность есть в специалистах, владеющих знаниями в сфере спортивной реабилитации. Например, опытный тренер будет знать, как подобрать ортопедическую обувь для своих юных спортсменов или помощь им реабилитироваться после травмы, более детально об этом можно прочитать по адресу в сети: diag.com.ua/obuv-i-stjelki/djetskaja-ortopjedichjeskaja-obuv/djemisjezonnyje-modjeli/.

Эффективность работы всех направлений в спортивных школах в значительной степени зависит от профессионального уровня подготовки тренеров, которые проходят аттестацию, согласно положению о детско-юношеской спортивной школе раз в 5 лет.

В настоящее время в число штатных работников спортивных школ входят тренеры, которые имеют высшую, первую и вторую квалификационную категории.

Одним из направлений деятельности спортивной школы является работа с кадрами, которая заключается в повышении квалификации. Как показывают результаты исследований отечественных ученых, в годовых финансовых сметах на повышение квалификации тренеров-преподавателей, администрации спортивных школ финансовых средств практически не выделяют. Эта ситуация касается и спортивных школ, поэтому данную ситуацию нужно исправлять как можно быстрее.

Суммируя вышесказанное, для усовершенствования системы обеспечения отделений спортивных школ тренерскими кадрами нужно:

— оптимизировать процесс их подготовки;

— создать эффективную систему последипломного образования тренеров;

— улучшить научно-методическое, материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности тренеров.

Данные об источниках:

В статье использованы материалы таких авторов:

Белая В.Г. Ресурсное обеспечение тренеру детско-юношеских спортивных школ Украины. // Стратегическое управление развитием отрасли «Физическая культура и спорт» 23 октября 2012года. — Харьков: ХГАФК 2012. — 102с.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *