Аспекты информатизации отечественной системы экономического образования

В соответствии с современными программами развития системы обручения в высших ученых заведениях, есть большая потребность в адаптации отечественного образовательного процесса под инновационные образовательные методики и в проведении изменения ролей «преподаватель – студент».

Преподаватель в инновационной системе экономического образования должен выступать в роли наставника, консультанта, главной задачей которого является обучение студента с помощью таких методик:

— содействие формированию у студента алгоритмического мышления;

— самостоятельного целое установки и выбора эффективных инструментов их реализации;

— ознакомление студента с новыми программными и информационными технологиями, которые могут быть использованы в его экономической практике;

— оценка качества собственной работы, умение работать с информацией;

— формирование навыков самообразования умение работать в команде.

Среди основных информационно-коммуникационных технологий в образовании на сегодняшний день выделяют электронное экономическое/финансовое образование и обучение использованием информационных и телекоммуникационных технологий.

Основными преимуществами электронного экономического образования являются:

— быстрая и эффективная доставка знаний;

— доступ к полной и активной информации в области электронного обучения;

— многие финансисты и работники финансовой сферы активно работают с компьютерной техникой, поэтому появляется потребность повышения компьютерной грамотности молодого специалиста еще в ходе его обучения;

— предоставление полной базы электронных курсов и материалов;

— обучение работе с современными образовательными технологиями.

В таких условиях развивается новая образовательная технология — мобильное обучение. Специалисты, которые осваивают такие динамичные направления, как трейдинг и финансовые системы должны активно использовать Интернет технологии в своей деятельности, при том что есть множество образовательных ресурсов данной направленности, например сайт: http://www.getforexrebate.com/.

Использование современных ИКТ обеспечивает постоянное улучшение деятельности вуза в соответствии с требованиями заинтересованных сторон, создания инновационных структурных подразделений высшего учебного заведения и организации сетевого взаимодействия высших учебных заведений, предусматривает интенсивное обмен информацией, знаниями, научными проектами, учебными программами, интеллектуальными ресурсами.

Модель сетевого взаимодействия обеспечивает возможность реализации индивидуальных образовательных программ с использованием сетевых ресурсов.

Обобщая вышесказанное, следует отметить, что использование образовательных инновационных технологий способствует как повышению качества образования, так и уровню конкурентоспособности вуза на рынке образовательных услуг.

Данные об источниках:

В статье использованы материалы таких авторов:

Шатилова А. В.. Проблемы внедрения информационно-коммуникационных технологий образовательной деятельности. // От преподавания дисциплин — к освоению наук: трансформация содержания, технологий образовательной деятельности и развитие педагогического мастерства [Электронный ресурс]: 31 января 2013 — К.: КНЭУ, 2013 — 531 с.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *